Universitet tarixi
Farg‘ona davlat universiteti O‘zbekistondagi yetakchi oliy taʼlim muassasalaridan biri hisoblanadi. Mustahkam moddiy-texnik bazasiga ega oliy o‘quv yurti sifatida 100 yildan ortiq vaqtdan beri xalq xo‘jaligining turli sohalari, taʼlim tizimi uchun yuqori malakali mutaxassislar tayyorlab kelinmoqda, fanning fundamental yo‘nalishlari bo‘yicha ilmiy-tadqiqot ishlari olib borilmoqda.
Universitetning tashkil topish tarixi o‘tgan asrning 30 yillaridagi xalq xo‘jaligining tiklanish davri, taʼlim tizimining rivojlanishi, turli sohalar va birinchi navbatda, xalq xo‘jaligi uchun malakali kadrlar tayyorlash bilan bog‘liq. taʼlim. Aynan shu davrda O‘zbekiston Xalq Komissarlari Sovetining 1930 yil 1 maydagi qarori asosida Farg‘ona oliy pedagogika instituti tashkil etildi. Farg‘ona vodiysida institutning ochilishi nafaqat maorif rivojida, balki ilm-fan va madaniyatning gullab-yashnashi uchun ham katta ahamiyatga ega bo‘ldi. Hozirgacha mazkur universitetda xalq xo‘jaligining turli tarmoqlari uchun o‘n mingdan ortiq yuqori malakali kadrlar yetishib chiqqan.
O‘tgan asrning 80 yillariga kelib butun Farg‘ona vodiysi kabi Farg‘ona viloyatining ishlab chiqarish kuchlari rivojlana boshladi, shu bilan birga fan va texnika yutuqlarini xalq xo‘jaligiga joriy etish alohida ahamiyatga ega bo‘ldi. Viloyat boshqaruv organlari, keng jamoatchilik Farg‘ona vodiysida fan-texnika taraqqiyotini yuksaltirish, sanoat va xalq xo‘jaligini rivojlantirishda ilmiy salohiyatdan to‘g‘ri foydalanish kabi muammolarni hal etishni Farg‘ona shahri nomining o‘zgartirilishi bilan bog‘ladi. Pedagogika instituti universitetga aylantirildi. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1991 yil 1 martdagi “Farg‘ona davlat universitetini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori bilan Farg‘ona pedagogika institutiga Farg‘ona davlat universiteti maqomi berildi.
O‘shandan beri ushbu taʼlim muassasasi tizimida katta tarkibiy o‘zgarishlar yuz berdi. Yangi fakultetlar, kafedralar va bir qancha mutaxassisliklar ochildi. 1991-1992 o‘quv yilidan boshlab FerDUda quyidagi yangi mutaxassisliklar bo‘yicha kadrlar tayyorlash boshlandi: amaliy sotsiologiya, psixologiya, huquqshunoslik, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish va atrof-muhitni muhofaza qilish, iqtisodiyot va menejment, iqtisodiyot va ijtimoiy rejalashtirish, biotexnologiya va tibbiy asboblar.
O‘qituvchilar tarkibi sezilarli darajada yaxshilandi. 1991-1992 o‘quv yilida universitetda 545 nafar o‘qituvchi talabalarga saboq berdi. Ulardan 19 nafari fan doktori, 208 nafari fan nomzodi ilmiy darajasiga ega.
Agar 1991-1992 o‘quv yilida universitetga 1178 nafar talaba qabul qilingan bo‘lsa, shundan kunduzgi bo‘limda 5053 nafar talaba tahsil olgan bo‘lsa, 2002-2003 o‘quv yilida 2040 nafar bakalavriat, 115 nafar magistraturaga qabul qilingan bo‘lib, ular 8181 nafarni tashkil etib, shundan 1650 nafari. sirtqi bo‘limda o‘qish.
Universitet rahbariyati professor-o‘qituvchilar tarkibini takomillashtirishga jiddiy eʼtibor qaratdi, bu esa fan doktorlari va nomzodlari, dotsent va professorlar sonining ko‘payishiga taʼsir ko‘rsatdi. 2007-2008 o‘quv yilida 546 nafar o‘qituvchidan 32 nafariga fan doktori va professor ilmiy darajasi, 140 nafariga esa fan nomzodi va dotsent ilmiy darajasi berildi. Bu natija o‘quv jarayoni sifatiga ijobiy taʼsir ko‘rsatdi.
Mustaqillik yillarida oliy o‘quv yurtlari o‘qituvchilari nafaqat mamlakatimizda, balki xorijda ham o‘z malakalarini oshirdilar. 1991-2007 yillar davomida AQSH, Fransiya, Angliya, Germaniya, Yaponiya, Hindiston, Singapur, Malayziya, Turkiya, Janubiy Koreya, Rossiya kabi davlatlarda bo‘lgan yuzdan ortiq professor-o‘qituvchilar, tadqiqotchilar va aspirantlar ularning taʼlim tizimi bilan yaqindan tanishdi.
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da magistratura taʼlimning alohida bosqichi hisoblanadi. 2000 yildan boshlab universitetda differensial tenglamalar, odam va hayvonlar fiziologiyasi, botanika, noorganik kimyo, nazariy fizika, sanoat tarmoqlari iqtisodiyoti, adabiyotshunoslik, tilshunoslik, Vatan tarixi, sotsiologik tadqiqotlar metodikasi yo‘nalishlari bo‘yicha magistratura ochildi. . 2002 yilda 20 nafar birinchi qaldirg‘och magistraturani tamomladi. 2003 yilda yangi yo‘nalishlar bo‘yicha magistratura ochilib, ularning soni 16 taga yetdi.
Agar bugungi kunda universitetda 14 ta mutaxassislik bo‘yicha aspirantura, ikki yo‘nalish bo‘yicha doktorantura mavjud bo‘lsa, bu universitetda yuqori malakali kadrlar tayyorlash bo‘yicha uzluksiz tizim yo‘lga qo‘yilganidan dalolat beradi.
